JEUDI, 26 FÉVRIER 2021 6º sixième
Salut, les enfants! Ça va?
Aujourd'hui on fini avec les verbes en -er.
ACTIVITÉ: - La date.
- La fiche interactive.
- La fleur des verbes en -er.
Os dejo esta flor por si queréis imprimirla, o directamente dibujarla en un folio y recortar los pétalos como en la imagen y pegar solamente en la libreta la parte central.
Se trata de escribir debajo de cada pétalo la terminación de los verbos acabados en -er.
Estos son algunos ejemplos de Madamoisselle du Fle:
Mercredi, 24 Février 2021 5ºcinquième
Vamos a repasar la ropa con colores. En la ficha que os di ayer, debéis escuchar y colorear la ropa.
ATTENTION!: un (cuando la ropa es masculina), une (cuando es femenina), y des (cuando es plural):
Un pantalon, une casquette, des bottes.
ACTIVITÉ: - La date
- Colle la fiche.
- Écoute et colorie.
AU REVOIR!
MARDI, 23 FÉVRIER 2021 6ºsixième
Bonjour, les enfants!
On continue avec les verbes.
Las terminaciones de los verbos acabos en -er:
ACTIVITÉ: - La date.
- Copiamos el título: Les terminaisons
- Copiamos los verbos:
Vamos a practicar en clase con las terminaciones.
Ose dejo esta ficha para practicar en casa:
LUNDI, 22 FÉVRIER 2021 5ºcinquième
LES VÊTEMENTS
Activités: - La date
- 1. Regarde, Écoute et Écris le numéro correspondant.
ÉCOUTE (ESCUCHAD AQUÍ).
Después de poner el número, escribís el nombre de la prenda de vestir.
AU REVOIR!
JEUDI, 18 FÉVRIER 2021 6ºsixième
Bonjour les enfants! Comment ça va?
On va commencer UNITÉ 4: animales, caracter, la negación, adjetivos y repaso de los verbos acabados en -er y être/avoir.
Lo primero que vamos a repasar serán los verbos acabados en -er para después poder ver oraciones negativas.
ON Y VA!
ACTIVITÉS: unidad nueva en hoja nueva.
-La date.
- UNITÉ 4: Les verbes et la négation.
- Écris et dessine:
MARDI, 16 FÉVRIER 2021 6º sixième
CONTRÔLE UNITÉ 3 (2ªparte) La routine. Tenéis la casa pegada en la libreta para repasar.
Para los que faltáis hoy a clase, lo haréis le jeudi.
Os dejo estas fichas para repasar:
Bonjour, les enfants! 5º Cinquième
Pulsad aquí padar repasar con tres fichas interactivas: PULSAD
Los que no hacéis el control le lundi, ya sabéis que lo tenéis que hacer mercredi.
Comprobad que lleváis toda la unidad al día:
JEUDI, 11 FÉVRIER 2021 6º sixième
Bonjour, les enfants! Comment ça va?
On continue avec la journée/ma routine.
Debéis hacer un vídeo de vuestra rutina. Desde que os levantáis hasta que os acostáis.
Durante el vídeo tenéis que ir pronunciando la acción que realizáis: je me leve, je me lave, je me coiffe...
Acordaos cómo se pronunciaba.
EXEMPLE:
MA ROUTINE
Mardi, 9 Février 2021 6º sixième
Bonjour, les enfants! Comment ça va?
Aujourd'hui, on continue avec LA JOURNÉE/MA ROUTINE.
En clase mediante imitación, averiguaremos qué acción realiza el compañero (fais les devoirs, regarde la télé, se douche, se lave, va à l'école, prend le petit déjeuner...).
À LA MAISON:
ACTIVITÉS: - La date.
- Debéis dibujar en la libreta un telépono como éste de abajo, o si tenéis impresora lo podéis imprimir.
- Tenéis que escribir/completar la rutina que hacéis todos los días, si no os cabe todo, elegid lo más importante.
Podéis fijaros de la casa que hicimos.
Yo os dejo mi rutina para que os ayude.
Lundi, 8 Février 2021 5ºCinquième
Bonjour, les enfants! Ça va???
Recordamos los artículos: LE, LA, LES, L'
ACTIVITÉS: - La date.
- 1. Écris:
Esta imagen no hace falta copiarla. Solo la explicación de arriba.
JEUDI, 4 FÉVRIER 2021 6º SIXIÈME
Aujourd'hui, on continue avec le contrôle en classe.
Para los que estáis en casa:
ACTIVITÉS: - La date.
- Pegamos la casa en la libreta en hoja nueva para que no se pierda.
- Escribimos debajo de cada rutina la hora a la que soléis realizar esa acción: Je me réveille, je me leve à 8 heures... Así con todas las acciones, escribís la hora debajo.
La Chandeleur se celebra cada 2 de febrero, 40 días después de Navidad. Suele celebrarse de tarde y la tradición aún está rodeada de muchas supersticiones. Os cuento algunas:
“Hay que hacerlas saltar, darle la vuelta con la mano derecha mientras que sujetas una moneda de oro en la mano izquierda. Si la crepe llega correctamente a la sartén, significa que tendrás prosperidad todo el año”.
Los franceses creen que si llueve en La Chandeleur, el mal tiempo aún arreciará: “Quand il pleut pour la Chandeleur, il pleut pendant quarante jours”. Aunque tampoco es bueno si sale el día soleado, porque el invierno también se alargará.
¿CÓMO FESTEJAN LA CHANDELEUR EN FRANCE?
Haciendo CRÈPES.
Os propongo realizar vuestros crêpes con la siguiente receta, y haceros una foto para que la veamos en clase y nos contéis cómo lo habeís hecho.
MERCREDI, 3 FÉVRIER 2021 5º CINQUIÈME
Bonjour, les enfants!
Activités: - La date.
- Écoute et écris le nom de qui parle. Escribe el nombre de la persona que hable. ZOE, MAX, LEA, TOM.
- Écoute et chante.
- En clase haremos la estadística de los gustos, teniendo en cuenta los vuestros, de los que estáis en casa, por eso me los apunté.
- Por último debéis recortar dos corazones, un corazón rojo y un corazón negro, la medida que sea mitad de folio cada uno y escribir lo que os gusta y lo que no.
El jueves aunque no hay Francés, paso a recogerlos.
MARDI, 2 FÉVRIER 2021 6º SIXIÈME
Salut, les enfants! Aujourd'hui nous avons le côntrole des aliments et le dialogue.
Los que estáis en casa, lo haréis el próximo día, jueves, y los que estáis de cuarentena lo haréis cuando volváis, no os preocupéis. Os dejo el enlace para practicar con dos fichas interactivas. Pulsad en activité 1, activité 2, dentro del PDF:
LUNDI, 1 FÉVRIER 2021 5º cinquième
On commence un nouveau mois, FÉVRIER, le mois de l'amour:
