Repaso CONTRÔLE UNITÉ 3 5º

 REPASO CONTRÔLE UNITÉ 3  5º

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Aquí tenéis mi vídeo con los animales y colores.

Je suis... yo soy...

CONTRÔLE UNITÉ 3 5º

 CONTRÔLE  UNITÉ  3   5º CINQUIÈME

Bonjour, les enfants? Comment ça va?

Hoy vamos a repasar para el control del miércoles de la unidad 3.

Comprobad que lo tenéis todo al día. Ésta es la última ficha que vamos a trabajar hoy. Tenéis que contestar a las preguntas y decorarla.

Con nuestra SALIÈRE (comecocos) podéis practicar en casa con las preguntas que vimos. Esas preguntan incluyen todo lo visto en la unidad: animales, números, colores, preferencias...

Podéis ir buscando los Post que he ido poniendo LUNDI et MERCREDI para repasar toda la unidad.

CONTRÔLE UNITÉ 2 6º SIXIÈME

 

Como os dije, os cuelgo aquí el repaso de la unidad para el control del jueves 3. Si pulsáis encima de los títulos que están por las paredes, os llevará al vídeo-explicación. 

Si queréis repasar más con juegos o fichas, os cuelgo también lo que he ido poniendo para los que se quedaban en casa.

El martes vemos las dudas. Bisous!

CONTRÔLE UNITÉ 2

6º SIXIÈME

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¿y si juntamos todo lo que hemos visto en esta unidad? ¡Pues mirad ya todo lo que podemos decir!

Bonjour, je m'appelle Ana. 

J'ai 33 ans. Vous avez 11 ans. 

Je suis maîtresse. Vous êtes étudiants.

Je porte une chemise noire, une jupe marron, une veste verte et des chaussures noirs.

À huit heures moins dix. Je vais à l'école en voiture. 

Ésto es lo que hemos ido viendo con los que estaban en casa. Si vais buscando martes y jueves por el blog podéis ver más contenido, verbos être, avoir...7

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AUX ÉLÈVES DE 6º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI JEUDI, 26 NOVEMBRE 2020

 AUX ÉLÈVES DE 6º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI  JEUDI, 26 NOVEMBRE 2020

Bonjour, les enfants!

Le défis c'est..................VOYAGE VOYAGE! de Desireless.  Os dejo una versión más animada de Kate Ryan.

Con esta canción espero que por lo menos hayamos aprendido a pronunciar VIAJA. ;)

On continue avec LES VÊTEMENTS!

El curso pasado vimos algo de la ropa. Pues vamos a repasarla y añadir el verbo "llevar" PORTER.

DISEÑAMOS NUESTRO ARMARIO. Estoy deseando verlo.

la mademoiselle du Fle

¿Recordáis también LES COULEURS?

Pues vamos a añadir a los que nos sabemos, el femenino de los cinco que veis aquí:

¿Cuándo añadimos el color femenino? Pues cuando la prenda de ropa es femenina:

   

                  - Je porte  un pantalon  vert.

 

                  - Tu portes  une  chemise  verte.

                  

                  - Il /elle porte  une casquette  noire.

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ACTIVITÉS:  - La date: Jeudi, 26 Novembre 2020

   

                        - Fini votre armoire. 

                       - Dessiner l'armoire: Le féminin des couleurs (dibujar el armario de los colores).

                       - Écris les 3 phrases. Escribir las 3 frases que he puesto.

                       - Practicar con los siguientes juegos online:

 

                                                   ACTIVITÉ 1 (PULSAD)

                                                  ACTIVITÉ  2  (PULSAD)

  

                                                                           ACTIVITÉ 3 (PULSAD)

ATTENTION! LE CONTRÔLE DE L'UNITÉ 2 C'EST LE JEUDI 3 DÉCEMBRE.

Mardi repasamos el control, y mañana viernes os colgaré un resumen de la unidad 2.

AUX ÉLÈVES DE 5º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI, MERCREDI 24 NOVEMBRE 2020

 AUX ÉLÈVES DE 5º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI, MERCREDI 24 NOVEMBRE 2020

Bonjour, les enfants! Ça va?

ACTIVITÉ: - La date: Mercredi, 24 Novembre 2020

         

                     - Faire une salière ( un comecocos). Os dejo el vídeo, pero en vez de colorear solo de 4 colores, colorear los 8 triángulos, y debajo de cada triángulo tenéis que dibujar 8 animales de los que hemos visto (los que queráis).

                           - El próximo día en clase practicaremos con vosotros. Podéis hacerlo en casa con la familia. Las preguntas serían:

                             1. Dis un chiffre .

                             2. Quelle est ta couleur préférée?

                             3. Tu es un .....serpent, chat, chien...   

Hoy, miércoles, a las 11 colgaré el vídeo para que veáis cómo hemos hecho nosotros las preguntas y podáis practicar el finde.

                     - El jueves, aunque no nos toque Francés, os daré para que lo hagáis en el finde y practiquéis nuestro muñeco plegable con preguntas. Ya veréis cómo queda.

- LE MERCREDI, 2 DÉCEMBRE ON VA FAIRE LE CONTRÔLE!

Lo completáis con vuestros datos, lo dobláis y pegáis a la libreta solo la cabeza. Podéis colorearlo y dibujaros la cabeza.

                                                       

AUX ÉLEVES DE 6º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI, MARDI 24 NOVEMBRE 2020

 AUX ÉLEVES DE 6º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI, MARDI 24 NOVEMBRE 2020

Bonjour, les enfants! Comment ça va?

Aujourd'hui on va fini avec les transports, et on commence avec les vêtements (la ropa).

ACTIVITÉ:  - La date.

                       - 1. Écoute et réponds aux questions: Escuchais a qué ciudad del mapa que tenéis a la derecha, va cada personaje y en qué transporte, y hacéis la oración.

                           Exemple: 1. Il va à Colmar en autobus.

                                            2. Il va à .......... en .....

Audio/écoute: 

 Aquí

PARA LOS ALUMNOS DE 5º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI LUNDI 23 NOVEMBRE

 PARA LOS ALUMNOS DE 5º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI LUNDI 23 NOVEMBRE.

Bonjour, les enfants! Comment ça va?

Aujourd'hui on va commencer avce la BD: CÓMIC.

ACTIVITÉ. - 1. Regarde la BD.

2. Écoute la BD.

  

                       AUDIO AQUÍ

 

                                     3. Después de haber leído y escuchado la BD, debes escribir en la libreta las preguntas en francés y contestarlas: 

Qué edad tienes?

Cuál es tu color preferido?

Cuál es tu animal preferido?

Cuál es tu número preferido?

 

PARA LOS ALUMNOS DE 6º QUI RESTENT À LA MAISON JEUDI, 19 NOVEMBRE 2020

 PARA LOS ALUMNOS DE 6º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI  JEUDI, 19 NOVEMBRE 2020

Bonjour, les enfants!

Aujourd'hui on continue avec le passeport et les transports.

ACTIVITÉ

Le dominó des moyens de transports. Debéis recortar todas las fichas que os di ayer y unirlas en una mesa como en el dominó, buscar la imagen relacionada con la frase anterior. Comienza con la ficha TU COMMENCES (VERT) y termina con VOILÀ.

Perdonad porque falta una ficha: hacedla en un folio o la podéis imprimir: ésta

Cuando lo tengáis le hacéis una foto y me lo mandáis a ana.angosto@lasherratillas.es

Le défis de la semaine

Nuestro reto hasta el martes trata de buscar una canción de 1987 que habla de voyager (viajar) en francés, muy conocida. Y cantar el siguiente día en clase 5 segundos del estribillo, que empieza en el minuto 1.

BONNE CHANCE!

PODÉIS REPASAR EN ESTE PDF LO QUE MANDÉ EL MARTES.

AQUÍ

PARA LOS ALUMNOS DE 5º QUE ESTÁN HOY EN CASA, MERCREDI 18 NOVEMBRE 2020

 Bonjour, les enfants! Comment ça va?

Activités a la maison:    - La date:  Mercredi, 18 Novembre 2020

                                       - Le verbe "avoir"-tener.  Écris dans le cahier.

Quel âge tu as?  (qué edad tú tienes?)

J'ai 9 ans

Tu as 10 ans

Il a 8 ans

Elle a 20 ans

- Fiche interactive: tenéis que escribir los números debajo de cada globo.

                             Después ordenar las letras de la edad de cada niño/niña, y escribir debajo ELLE/IL y la edad que tiene.

PULSAD AQUÍ.

ON Y VA!

PARA LOS ALUMNOS DE 6º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI MARDI, 17 NOVEMBRE 2020

 PARA LOS ALUMNOS DE 6º QUI RESTENT À LA MAISON AUJOURD'HUI   MARDI, 17 NOVEMBRE 2020

Salut, les enfants! 

El otro día vimos los transportes, así que ahora vamos a pegar nuestro PASSEPORT sur le cahier. El próximo día os lo daré a los que faltáis.

ACTIVITÉS À LA MAISON:  - La date.

                             - Os dejáis hueco para pegar el pasaporte el próximo día.

                             - Pulsáis sobre la flecha del avión y escucháis el verbo "aller".

                - Pulsáis sobre  sobre la flecha del número 1 y hacéis la ficha, e igual con la 2.

En el pdf (ici)

Próximo día repetiremos este juego donde conoceremos ciudades francesas y haremos oraciones.

PARA LOS ALUMNOS DE 5º QUE SE QUEDAN HOY LUNDI 16 NOVEMBRE 2020

 PARA LOS ALUMNOS DE 5º QUE SE QUEDAN HOY LUNDI 16 NOVEMBRE 2020

Bonjour, les enfants.   Comment ça va?!

Terminamos de repasar los animales con dos juegos que hicimos el miércoles y comenzamos con LES NOMBRES DE 10 À 20.

ACTIVITÉ: La date: Lundi, 16 Novembre 2020

                      Écris et dessine les nombres de 10 à 20

                  Regarde, écoute et chante.

               

PARA LOS ALUMNOS DE 6º QUE ESTÁN EN CASA AUJOURD'HUI JEUDI, 12 NOVEMBRE 2020

 PARA LOS ALUMNOS DE 6º QUE ESTÁN EN CASA AUJOURD'HUI  JEUDI, 12 NOVEMBRE 2020.

JEUDI, 12 NOVEMBRE 2020

LA FRANCE  ET  LES TRANSPORTS

ACTIVITÉ:   -  DESSINER LA CARTE DE FRANCE (mapa) con las que aparecen. (Mitad folio).

                                  -  DESSINER LES TRANSPORTS.  

Les moyens de transport from pakyrata

El próximo día junto con el verbo "aller"-ir.   Nos teletransportaremos por La France.

À MARDI!

PARA LOS ALUMNOS DE 5º QUE SE QUEDAN HOY EN CASA MERCREDI, 11 NOVEMBRE 2020

 PARA LOS ALUMNOS DE 5º QUE SE QUEDAN HOY EN CASA MERCREDI, 11 NOVEMBRE 2020

Bonjour, les enfants? Comment ça va? ça va bien? ça va très mal? 

ACTIVITÉS:- La date: MERCREDI, 11 NOVEMBRE 2020

                       - Fiche interactive 1

                      - Fiche interactive 2

Mañana os daré esta ficha que vamos a pegar hoy en la libreta y el próximo día repetiremos el juego.

TOCA FRANCÉS. Merci!